10.1 Lições Aprendidas — Unidade 1¶
Retrospectiva da unidade
A Unidade 1 foi marcada por uma correção de direção importante: saímos de uma visão centrada em ajustes visuais e evoluímos para uma proposta orientada por funcionalidades, módulos e valor de negócio.
Dificuldades Enfrentadas Pela Equipe¶
Desalinhamento de escopo: a primeira entrega parcial foi reprovada por estar focada quase exclusivamente em melhorias de interface e usabilidade para o público 60+.
O direcionamento da disciplina exigia a proposição de novas funcionalidades e módulos de software, e não apenas ajustes visuais.
Baixo nível de abstração nas características: inicialmente, foram listados itens granulares e de design, como ajuste de fonte e feedback visual.
Foi necessário elevar o nível para características capazes de derivar múltiplos RFs e RNFs de forma estruturada.
Falta de conexão direta entre objetivo e problema: a visão inicial mascarava a dor principal ao priorizar apenas acessibilidade.
O problema raiz, porém, era a perda de autonomia e a dificuldade de acesso nas rotinas acadêmicas diárias.
Lições Aprendidas e Ações de Melhoria¶
Lição aprendida: Compreendemos a diferença entre redesenhar interface e projetar um novo sistema.
Ação tomada: Deixamos de focar em "consertar CSS/layout do SIGAA" e passamos a idealizar o UnB App com funcionalidades arquiteturais reais, como visualização de carteirinha e grade horária offline, além de um motor de notificações pró-ativas.
Resultado: O projeto passou a refletir melhor o escopo esperado da disciplina e a gerar base concreta para derivação de requisitos.
Lição aprendida: Características de produto precisam representar épicos/módulos orientados a valor, não soluções de interface de baixo nível.
Ação tomada: Revisamos a tabela de Características do Produto na versão 1.3, substituindo itens granulares por macrocaracterísticas, como "Acompanhamento Facilitado da Rotina Acadêmica" e "Central de Acolhimento e Tutoriais".
Resultado: A documentação ficou mais consistente para derivação correta de RFs e RNFs nas próximas unidades.
Lição aprendida: Objetivo geral e dores mapeadas precisam estar diretamente conectados.
Ação tomada: Reescrevemos o objetivo geral para priorizar a devolução da independência e autonomia acadêmica, tratando o produto como mediador sociotécnico e não apenas como tradução mobile do SIGAA.
Resultado: Houve maior coerência entre problema, solução e valor entregue ao usuário.
Consolidação das Melhorias¶
| Dificuldade identificada | Ação de melhoria aplicada | Evidência de superação |
|---|---|---|
| Escopo centrado em UI/UX | Pivotagem para funcionalidades e módulos de negócio | Solução reposicionada como UnB App com recursos offline e notificações pró-ativas |
| Características muito granulares | Reestruturação das características em nível de épico/módulo | Melhor base para derivação de RFs e RNFs |
| Objetivo pouco conectado à dor principal | Reescrita do objetivo geral com foco em autonomia | Alinhamento com o problema raiz de perda de independência acadêmica |
Referências Internas Atualizadas¶
Ações para o Próximo Ciclo¶
- [x] Consolidar o foco em autonomia acadêmica como norte de decisão.
- [x] Manter características no nível correto de abstração para ER.
- [x] Vincular cada nova funcionalidade ao problema raiz validado.
- [ ] Expandir o detalhamento dos RFs e RNFs com base na nova estrutura de características.
- [ ] Refinar critérios de validação das funcionalidades pró-ativas nas próximas unidades.