2. Solução Proposta
2.1 Objetivo Geral do Produto
O objetivo do produto é apoiar a integração e a digitalização da gestão da Clínica Escola de Psicologia da Faculdade Brasília, por meio de uma aplicação web responsiva que apoie o processo desde a inscrição do paciente até a entrega do relatório final de evolução.
A solução deverá:
- Ampliar o aproveitamento das vagas ofertadas a cada semestre
- Atacar prioritariamente as falhas de agendamento e de confirmação de presença que hoje produzem horários ociosos
- Reduzir o esforço manual da coordenação, da secretaria, dos supervisores e dos estagiários
- Preservar integralmente o caráter presencial do atendimento psicológico, conforme exigido pelo Conselho Regional de Psicologia
2.2 Objetivos Específicos (OE) do Produto
- (OE1) Facilitar o acesso da comunidade de Santa Maria/DF ao processo de triagem psicológica, reduzindo barreiras de tempo e deslocamento na etapa de inscrição
- (OE2) Apoiar a triagem dos inscritos, organizando as informações da inscrição e sinalizando pontos de atenção para subsidiar a priorização clínica realizada pela equipe da clínica, sem atribuição automática de prioridade pelo sistema
- (OE3) Reduzir as faltas e os cancelamentos não informados, por meio de agendamento, lembretes e confirmação de presença
- (OE4) Ampliar o aproveitamento das vagas ofertadas a cada semestre, com fila de espera organizada e realocação ágil das vagas liberadas
- (OE5) Organizar o registro clínico e a supervisão, do acompanhamento das sessões até a geração do relatório final de evolução
- (OE6) Subsidiar a gestão da clínica e a prestação de contas perante o Conselho Regional de Psicologia e o MEC, com base em indicadores confiáveis sobre o atendimento
- (OE7) Assegurar o sigilo das informações dos pacientes, em conformidade com a LGPD e com as normas do Conselho Federal de Psicologia
2.3 Características de Produto (mapeadas com os Objetivos Específicos)
A solução proposta para a Clínica Escola da FBr deverá contemplar, de forma preliminar, as seguintes características:
| ID | Característica de Produto (CP) | Descrição resumida | Valor de Negócio (VN) principal | Contribuição principal | Contribuição secundária |
|---|---|---|---|---|---|
| CP1 | Inscrição on-line | Permitir que o interessado se inscreva pela internet, a partir de link divulgado no site e nas redes da FBr, informando dados cadastrais e a queixa, sem necessidade de deslocamento presencial. | Ampliação do alcance do projeto social e eliminação de uma ida presencial à instituição. | OE1 | OE4 |
| CP2 | Triagem e sinalização de casos | Organizar as respostas do formulário de inscrição (queixa, urgência percebida, histórico informado) e sinalizar informações relevantes para a avaliação da equipe clínica. O sistema não atribui prioridade clínica de forma autônoma: a classificação de prioridade (vermelha, amarela, verde) é definida exclusivamente pela equipe da clínica, com base nas informações organizadas e sinalizadas pelo sistema. | Redução do esforço manual de organização das inscrições, sem delegar ao sistema uma decisão que afeta o acesso a atendimento psicológico. | OE2 | OE1 |
| CP3 | Fila de espera e consulta de posição | Manter a fila de espera ordenada pela prioridade definida pela equipe clínica e permitir que o inscrito consulte apenas a sua própria posição, mediante mecanismo de autenticação (ex.: CPF combinado com código de verificação enviado ao e-mail ou telefone informado na inscrição), sem expor dados dos demais inscritos. | Transparência com a comunidade e redução dos contatos de acompanhamento à secretaria, sem expor informação sensível à posse isolada do CPF. | OE4 | OE7 |
| CP4 | Agendamento, confirmação e remarcação | Apoiar o agendamento das sessões, envio de lembretes, confirmação de presença pelo paciente e registro de cancelamentos com justificativa, incluindo comunicação antecipada da ausência do estagiário. | Redução das faltas sem aviso e dos horários ociosos de estágio. | OE3 | OE4 |
| CP5 | Distribuição de casos entre supervisores e estagiários | Apoiar a divisão dos casos entre os supervisores conforme a área de especialidade e a vinculação de cada paciente a um estagiário responsável. | Organização da reunião inicial de estágio e rastreabilidade da responsabilidade sobre cada caso. | OE5 | OE2 |
| CP6 | Prontuário eletrônico | Manter o prontuário eletrônico do paciente, com os dados clínicos estruturados necessários ao acompanhamento do caso pelo estagiário responsável e pelo seu supervisor. | Centralização e padronização do registro clínico, com melhoria na qualidade da informação disponível para a supervisão. | OE5 | OE6 |
| CP7 | Registro de evolução por sessão | Permitir o registro, pelo estagiário, da evolução de cada sessão realizada, associado ao prontuário do paciente. | Substituição do registro manual/disperso por um histórico estruturado e auditável da evolução do paciente. | OE5 | OE2 |
| CP8 | Geração do relatório final de evolução | Gerar o relatório final de evolução ao término do ciclo de 8 a 10 sessões, consolidando os registros de evolução realizados ao longo do acompanhamento. | Eliminação da redigitação do relatório final e agilidade na entrega ao término do ciclo de atendimento. | OE5 | OE6 |
| CP9 | Controle de assiduidade e alertas | Controlar as faltas de pacientes e de estagiários e emitir alerta quando o limite de duas faltas for atingido, sinalizando o desligamento do paciente e a liberação da vaga. | Aproveitamento das vagas liberadas e cumprimento das regras acadêmicas do estágio. | OE4 | OE3 |
| CP10 | Registros administrativos do atendimento | Apoiar registros administrativos vinculados ao atendimento, incluindo: (i) registro do pagamento da taxa única de responsabilidade social de R$ 35, devida na primeira sessão, distinguindo quem efetivou e quem não efetivou o pagamento; (ii) emissão automática da declaração de comparecimento do paciente, com data, horário e nome do estagiário responsável. | Controle do requisito de início do atendimento e atendimento automatizado de uma demanda recorrente dos pacientes, sem esforço manual extra da secretaria. | OE6 | OE4 |
| CP11 | Indicadores e relatórios institucionais | Consolidar indicadores da operação (vagas ocupadas, tempo de espera, evasão, casos por supervisor) e apoiar a extração dos relatórios exigidos pelo CRP e pelo MEC. | Apoio à gestão da clínica e à prestação de contas institucional. | OE6 | OE4 |
| CP12 | Segurança, sigilo e controle de acesso | Incorporar perfis de acesso distintos para paciente, secretaria, estagiário, supervisor e coordenação, restringindo o prontuário ao estagiário responsável e ao seu supervisor. Além do controle por perfil, contempla: autenticação dos usuários internos; autorização por caso (não apenas por perfil genérico); trilha de auditoria de acessos e alterações no prontuário; criptografia de dados sensíveis em trânsito e em repouso; política de proteção de backups; prazos de retenção e descarte de dados conforme a LGPD; revogação de acesso ao final do vínculo do estagiário; segregação entre ambientes de teste e produção, com proibição de uso de dados reais em testes não controlados; e procedimento mínimo de resposta a incidentes de segurança. O detalhamento técnico desses itens será tratado como RNF na especificação de requisitos. | Redução do risco ético e legal no tratamento de dados sensíveis de saúde, para além do controle de acesso básico. | OE7 | OE5 |
| CP13 | Continuidade de casos entre semestres | Permitir a transferência organizada de um caso e de seu histórico clínico quando o estagiário responsável conclui o estágio, preservando a continuidade do acompanhamento do paciente nos semestres seguintes. | Preservação do histórico do paciente e redução da descontinuidade de atendimento causada pela rotatividade semestral de estagiários. | OE5 | OE6 |
| CP14 | Acessibilidade e usabilidade | Ser uma aplicação web responsiva, de uso simples e com recursos de acessibilidade, considerando o público em vulnerabilidade social e as exigências de acessibilidade avaliadas pelo MEC. | Inclusão de usuários com menor domínio tecnológico ou com deficiência visual e aderência à regulação. | OE1 | OE7 |
Escopo do MVP
Considerando o prazo de um semestre letivo e a priorização acordada com o cliente, o Produto Mínimo Viável (MVP) será composto pelas características:
CP1, CP2, CP3, CP4, CP5, CP9, CP12 e CP14.
Essas características endereçam a dor mais crítica relatada pela coordenação: a inscrição, a organização da triagem, o agendamento, a confirmação de presença e o reaproveitamento das vagas liberadas, com controle de acesso compatível com a sensibilidade dos dados tratados.
As características CP6, CP7, CP8, CP10 e CP11 (prontuário eletrônico, registro de evolução, relatório final, registros administrativos e indicadores institucionais) compõem o escopo desejável, a ser tratado nas evoluções seguintes do produto dentro do horizonte da disciplina.
A característica CP13 (continuidade de casos entre semestres) representa uma visão de produto de mais longo prazo: depende de definições institucionais sobre o fluxo de encerramento e transferência de estágio ainda não fechadas com o cliente, e por isso não integra nem o MVP nem o escopo desejável imediato desta entrega.
Observação sobre a abrangência do MVP: o MVP reúne oito características que incluem organização de triagem, fila priorizada, agendamento com notificações, distribuição de casos, segurança de dados sensíveis e acessibilidade. Esse volume de escopo é reconhecido pela equipe como um risco de cronograma a ser reavaliado com mais critério na etapa de priorização formal da disciplina (Unidade 2).
2.4 Tecnologias a Serem Utilizadas
Conforme foi definido pela equipe, a stack tecnológica optada para o desenvolvimento da solução é definida por:
-
Front-end: TypeScript, com o framework Next.js, selecionado pela sua maturidade, documentação ampla e convenções bem estabelecidas de organização, reduzindo a curva de aprendizado para a equipe.
-
Back-end: TypeScript, com o framework NestJS, mantendo a linguagem do front-end, reduzindo a dispersão de trabalho da equipe entre as duas camadas da aplicação.
-
Banco de Dados: PostgreSQL, banco de dados relacional adequado à modelagem consistente dos perfis de acesso e das relações entre casos, sessões e responsáveis exigidas pelas características CP5 e CP12.
Controle de Versão e Documentação: GitHub como repositório central do código-fonte, diagramas e artefatos de requisitos, utilizando GitHub Projects para rastreamento de features e MkDocs/GitHub Pages para publicação da documentação do projeto.
2.5 Pesquisa de Mercado e Análise Competitiva
O mercado brasileiro de software para gestão de serviços de saúde é maduro e conta com soluções consolidadas de prontuário eletrônico, agenda e cobrança, inclusive produtos especializados em psicologia. Entretanto, essa oferta está organizada em torno do consultório privado e da clínica particular, nos quais quem atende é um profissional formado, responsável pela própria agenda e remunerado por sessão.
O contexto da Clínica Escola da FBr é estruturalmente diferente:
- O atendimento é gratuito
- É realizado por estagiários sob supervisão docente
- O corpo de atendentes é renovado a cada semestre
- A operação precisa prestar contas tanto ao paciente quanto à coordenação do curso
Principais soluções analisadas e suas fragilidades
Clínica nas Nuvens (Módulo Clínica-escola) É o concorrente mais próximo e o único identificado com um módulo dedicado a clínicas-escola. Contempla prontuário eletrônico adaptado à dupla finalidade clínica e pedagógica. Por outro lado, trata-se de uma plataforma ampla e multiprofissional, que carrega recursos irrelevantes para o caso (odontograma, faturamento TISS, emissão de NF-e, controle de estoque), aumentando a complexidade de uso e de treinamento. Sua comercialização ocorre por contrato, com preço divulgado apenas sob demonstração. O módulo se concentra no registro e na supervisão do atendimento, e não na porta de entrada do projeto social (solicitação pública de atendimento e triagem com fila de espera priorizada).
iClinic (Afya) Plataforma robusta, em nuvem, com teleconsulta, prontuário e adequação declarada à LGPD. Sua limitação central é o modelo de licenciamento, cobrado por profissional de saúde (planos entre R$ 99 e R$ 299 mensais por profissional – consulta realizada em agosto de 2026), o que torna o custo proibitivo para uma clínica escola com dezenas de estagiários rotativos. O modelo de dados presume o profissional autônomo como dono do atendimento, sem representar a relação estagiário–supervisor nem o vínculo do caso com o ciclo acadêmico.
PsicoManager Solução com melhor aderência ao domínio da psicologia, oferecendo agenda, prontuário psicológico, escalas, controle de sessões e recursos de inteligência artificial para apoio à evolução clínica. Contudo, está orientada ao psicólogo autônomo e à clínica privada, com forte ênfase em cobrança, repasse e gestão financeira — funcionalidades sem sentido em um serviço gratuito. Não contempla solicitação pública de atendimento, fila de espera institucional nem avaliação pedagógica do estagiário pelo supervisor.
Ferramentas genéricas (papel, planilhas, Google Agenda e WhatsApp) Constituem a alternativa de custo zero e adoção imediata e são o que mais se aproxima do processo atualmente praticado. Não oferecem, porém, prontuário estruturado, controle de acesso por perfil, trilha de auditoria ou garantias de sigilo compatíveis com o tratamento de dados sensíveis de saúde, exigidas pela LGPD e pelas resoluções do Conselho Federal de Psicologia. Também não eliminam a necessidade de deslocamento presencial do interessado.
Sistemas desenvolvidos sob demanda por outras instituições A literatura acadêmica registra iniciativas de sistemas de triagem e atendimento construídos especificamente para clínicas-escola, o que confirma a existência da demanda. Esses sistemas, no entanto, não são produtos disponíveis no mercado, não possuem distribuição, documentação pública ou manutenção garantida, e por isso não são reaproveitáveis pela FBr.
Quadro Comparativo
| Critério de comparação | Clínica nas Nuvens (Módulo Clínica-escola) | iClinic (Afya) | PsicoManager | Ferramentas genéricas | Clínica Escola FBr (proposta) |
|---|---|---|---|---|---|
| Foco de mercado | Clínicas multiprofissionais de saúde, com módulo para clínica-escola | Clínicas e consultórios médicos | Psicólogo autônomo e clínica de psicologia particular | Uso geral, sem foco em saúde | Clínica escola de psicologia como projeto social |
| Modelo de custo | Contrato institucional, preço sob consulta | Assinatura mensal por profissional de saúde | Assinatura mensal por profissional ou por clínica | Gratuito ou já contratado | Solução própria da FBr, sem custo por usuário |
| Solicitação de atendimento e triagem | Parcial: foco no prontuário e na supervisão | Não: agenda voltada ao paciente já cadastrado | Não | Não | Sim: solicitação online, triagem e fila de espera priorizada |
| Hierarquia estagiário–supervisor | Sim | Não: presume profissional autônomo | Parcial: gestão de clínica, sem papel de estagiário | Não | Sim: perfis de estagiário, supervisor e coordenação |
| Continuidade de casos entre semestres | Não previsto explicitamente | Não | Não | Não | Sim (visão de produto — ver escopo do MVP) |
| Indicadores de gestão e responsabilidade social | Sim, com viés financeiro e assistencial | Sim, com viés financeiro | Sim, com viés financeiro | Não | Sim (escopo desejável) |
| Sigilo, LGPD e trilha de auditoria | Sim | Sim | Sim | Não: sem controle de acesso nem rastreabilidade | Sim: acesso por perfil e registro de auditoria (MVP) |
Nota: as marcações "Sim" referem-se à solução completa, conforme concebida para a Clínica Escola FBr. Nem todas as capacidades estarão disponíveis já na primeira entrega — a seção "Escopo do MVP" especifica quais capacidades compõem o MVP, o escopo desejável e a visão de produto de mais longo prazo.
Diferenciais da Solução
A solução da Clínica Escola FBr irá se diferenciar pelos seguintes aspectos:
- Fluxo desenhado para a clínica escola (parcialmente no MVP; visão completa é de médio prazo): em sua visão completa, o produto cobrirá o processo de ponta a ponta, da solicitação online de atendimento pelo cidadão até o encerramento ou encaminhamento do caso. No MVP desta entrega, o fluxo coberto vai da solicitação online até o agendamento, a confirmação de presença e a alocação do caso a um estagiário e seu supervisor; o registro de evolução e o relatório final (CP6 a CP8) fazem parte do escopo desejável das próximas iterações.
- Papéis alinhados à estrutura acadêmica (no MVP): os perfis de solicitante, secretaria, estagiário, supervisor e coordenação, com controle de acesso (CP12), já fazem parte do MVP. A aplicação dessas regras de acesso ao conteúdo do prontuário se efetiva quando o CP6 for implementado, no escopo desejável.
- Continuidade dos casos entre semestres (visão de produto): corresponde à CP13, ainda sem definição institucional fechada com o cliente; permanece como direção de evolução do produto, e não como entrega prevista no curto prazo.
- Indicadores sociais e acadêmicos em lugar de gestão financeira (escopo desejável): corresponde à CP11; o foco dos relatórios será deslocado da cobrança para indicadores de valor institucional (volume de atendimentos, tempo médio de espera, taxa de absenteísmo e distribuição de casos por supervisor).
- Custo total compatível com um projeto social (válido para toda a solução, independentemente da fase): como solução própria da instituição, o produto não implica assinatura por profissional, permitindo que o número de estagiários atendidos cresça a cada semestre sem custo marginal por usuário.
2.6 Viabilidade da Proposta
Os principais fatores que sustentam a viabilidade da proposta são o acesso facilitado ao cliente, a delimitação já negociada do escopo de MVP e a adoção de um modelo de entrega ágil ao longo do semestre. A equipe, embora enxuta, já definiu a stack tecnológica do projeto: TypeScript no front-end, com Next.js, e no back-end, com NestJS, além de PostgreSQL como banco de dados, o que reduz a dispersão de esforço ao concentrar o desenvolvimento em uma única linguagem entre as duas camadas da aplicação. O planejamento distribui o desenvolvimento em ciclos semanais que priorizam primeiro as funcionalidades que atacam o gargalo mais crítico apontado pela coordenação: o agendamento e a confirmação de presença dos pacientes.
É importante destacar, no entanto, que a viabilidade do projeto não deve ser sustentada apenas pela escolha de Next.js, NestJS e PostgreSQL. Essas escolhas favorecem a organização do código e reduzem a curva de aprendizado da equipe, mas o principal risco técnico do projeto está em outro lugar: na implementação segura das regras de triagem sem delegar decisão clínica ao sistema (CP2), no tratamento adequado de dados sensíveis de saúde (CP12), no funcionamento confiável do agendamento e das notificações (CP4) e na garantia de que uma vaga liberada seja de fato redirecionada ao próximo paciente elegível, e não apenas registrada como disponível. Esses riscos dependem mais de decisões de modelagem, de processo e de arquitetura de segurança do que da linguagem ou do framework escolhidos, e serão detalhados na especificação de requisitos não funcionais.
Para conter esse risco, a equipe optou por avançar de forma modular, entregando e validando cada bloco isoladamente antes de integrá-lo ao restante do sistema. A escolha de Next.js e NestJS, frameworks maduros e amplamente documentados dentro do ecossistema TypeScript, favorece esse avanço modular, já que ambos seguem convenções bem estabelecidas para a organização de módulos, controladores e rotas, o que tende a reduzir a curva de aprendizado mesmo nos pontos em que o domínio técnico da equipe ainda está em formação. O uso de um banco relacional também é compatível com a necessidade de modelar de forma consistente os perfis de acesso — paciente, secretaria, estagiário, supervisor e coordenação — e as relações entre casos, sessões e responsáveis, exigidas pelas características CP5 e CP12.
Diante desse cenário, a viabilidade do projeto passa a depender de três condições práticas:
- Manter o escopo do MVP fechado no conjunto de funcionalidades já priorizado com o cliente, resistindo à antecipação de itens do escopo desejável;
- Sustentar uma cadência regular de validações com a Faculdade Brasília, aproveitando a disponibilidade e a agilidade de resposta já observadas durante o levantamento;
- Monitorar, ao longo do semestre, a complexidade acumulada do MVP — que ainda reúne oito características, incluindo triagem, fila priorizada, agendamento, notificações, distribuição de casos, segurança de dados sensíveis e acessibilidade — para que a entrega das funcionalidades não comprometa o tratamento adequado da segurança e do sigilo (CP12).
2.7 Benefícios Esperados
-
Para o cliente: ampliar a capacidade de gestão da Clínica Escola de Psicologia da FBr, centralizando informações relacionadas à inscrição, seleção, agendamento e acompanhamento dos pacientes. A solução deverá contribuir para a redução de processos manuais, melhorar o controle sobre faltas, cancelamentos e vagas disponíveis, facilitar a realocação de pacientes e proporcionar maior rastreabilidade dos atendimentos. Também se espera melhorar o controle das atividades dos estagiários e fornecer informações mais organizadas para supervisores e coordenação, criando melhores condições para a continuidade e expansão dos serviços prestados pela Clínica Escola.
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Para os usuários: proporcionar aos pacientes uma experiência mais simples, acessível e transparente desde a inscrição até o acompanhamento do atendimento, facilitando o acesso às informações sobre agendamentos, confirmações, cancelamentos e situação na fila de espera. Para estagiários, supervisores e profissionais envolvidos na operação da clínica, espera-se reduzir tarefas manuais e facilitar o acesso às informações necessárias para organização e acompanhamento dos atendimentos, respeitando os diferentes níveis de acesso e o sigilo das informações dos pacientes.