Backlog
Product Backlog Building (PBB)
O processo de construir e organizar o backlog escolhido foi o PBB.
Temas, Épicos e User Stories
Descrição da organização do backlog por Temas, Épicos e User Stories.
Índice
- Tema 1: Gerenciamento de Usuários e Turmas
- Épico 1.1 – Manter cadastros de Alunos e Professores
- Épico 1.2 – Manter Turmas
- Tema 2: Gerenciamento de Perguntas e Questionários
- Épico 2.1 – Manter Banco de Perguntas
- Épico 2.2 – Disponibilizar Questionários
- Tema 3: Gamificação e Engajamento
- Épico 3.1 – Pontuação e Rankings
- Tema 4: Visualização e Análise de Desempenho
- Épico 4.1 – Relatórios e Gráficos de Desempenho
- Resumo das User Stories
- Observações sobre Valor de Negócio
Tema 1: Gerenciamento de Usuários e Turmas
Épico 1.1 – Manter cadastros de Alunos e Professores
Abrange o gerenciamento (criação, edição e exclusão) de perfis de usuários, como alunos e professores.
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Como admin, quero cadastrar aluno na plataforma para garantir seu acesso às atividades educacionais e acompanhar seu progresso.
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Como admin, quero editar informações do aluno na plataforma para manter dados atualizados e corretos.
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Como admin, quero excluir aluno da plataforma para remover perfis inativos e manter os registros atualizados.
Épico 1.2 – Manter Turmas
Engloba a criação, edição e exclusão de turmas, bem como o vínculo de alunos a essas turmas.
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Como admin, quero cadastrar turma na plataforma para organizar alunos em grupos específicos de ensino.
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Como admin, quero editar turma na plataforma para ajustar informações como professor associado, nome da turma ou nível de ensino.
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Como admin, quero excluir turma da plataforma para remover grupos que não são mais necessários e manter o ambiente organizado.
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Como admin, quero cadastrar aluno em turma para vincular o aluno ao grupo correto e permitir acesso às atividades daquela turma.
Tema 2: Gerenciamento de Perguntas e Questionários
Épico 2.1 – Manter Banco de Perguntas
Focado no cadastro, edição, exclusão e visualização de perguntas que compõem os questionários.
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Como admin, quero cadastrar perguntas no banco de perguntas para construir questionários que avaliem o conhecimento dos alunos.
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Como admin, quero editar perguntas do banco de perguntas para manter o conteúdo sempre atualizado e alinhado com a proposta pedagógica.
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Como admin, quero excluir perguntas do banco de perguntas para remover conteúdo obsoleto ou incorreto e manter o banco atualizado.
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Como admin, quero visualizar perguntas do banco de perguntas para ter controle sobre todo o conteúdo disponível e realizar buscas rápidas.
Épico 2.2 – Disponibilizar Questionários
Envolve a criação e liberação de questionários para os alunos responderem e obterem notas.
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Como professor, quero liberar questionários para os alunos para que possam responder e ter suas notas registradas.
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Como aluno, quero responder questionários dentro da plataforma para praticar o conteúdo e demonstrar meu aprendizado.
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Como professor, quero liberar as notas dos questionários para fornecer feedback aos alunos sobre seu desempenho.
Tema 3: Gamificação e Engajamento
Épico 3.1 – Pontuação e Rankings
Recursos de pontuação, classificação e feedback para aumentar o engajamento dos alunos.
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Como aluno, quero ganhar pontos ao finalizar questionários para me sentir motivado a concluir as atividades e melhorar meu desempenho.
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Como aluno, quero visualizar meu desempenho nos questionários para entender meus pontos fortes e fracos em cada matéria.
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Como aluno, quero visualizar os rankings de pontuação da turma para comparar meu desempenho com o dos colegas e me sentir estimulado a melhorar.
Tema 4: Visualização e Análise de Desempenho
Épico 4.1 – Relatórios e Gráficos de Desempenho
Geração, visualização e download de relatórios que demonstrem o desempenho dos alunos de forma individual e global.
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Como admin, quero baixar gráficos para avaliar o desempenho dos alunos e tomar decisões estratégicas sobre metodologias de ensino.
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Como admin, quero visualizar gráficos globais de desempenho dos alunos para ter uma visão macro e identificar tendências de aprendizagem.
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Como professor, quero baixar gráficos de desempenho dos alunos para compartilhar em reuniões pedagógicas e avaliar necessidades de reforço.
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Como professor, quero visualizar gráficos de desempenho dos alunos para analisar quais tópicos precisam de reforço e ajustar meu plano de aula.
Tabela da Divisão
ID | Tema | Épico | User Story |
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1 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.1 Manter cadastros de Alunos e Professores | Como admin, quero cadastrar aluno na plataforma para garantir seu acesso às atividades educacionais e acompanhar seu progresso. |
2 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.1 Manter cadastros de Alunos e Professores | Como admin, quero editar informações do aluno na plataforma para manter dados atualizados e corretos. |
3 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.1 Manter cadastros de Alunos e Professores | Como admin, quero excluir aluno da plataforma para remover perfis inativos e manter os registros atualizados. |
4 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.2 Manter Turmas | Como admin, quero cadastrar turma na plataforma para organizar alunos em grupos específicos de ensino. |
5 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.2 Manter Turmas | Como admin, quero editar turma na plataforma para ajustar informações como professor associado, nome da turma ou nível de ensino. |
6 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.2 Manter Turmas | Como admin, quero excluir turma da plataforma para remover grupos que não são mais necessários e manter o ambiente organizado. |
7 | Gerenciamento de Usuários e Turmas | 1.2 Manter Turmas | Como admin, quero cadastrar aluno em turma para vincular o aluno ao grupo correto e permitir acesso às atividades daquela turma. |
8 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.1 Manter Banco de Perguntas | Como admin, quero cadastrar perguntas no banco de perguntas para construir questionários que avaliem o conhecimento dos alunos. |
9 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.1 Manter Banco de Perguntas | Como admin, quero editar perguntas do banco de perguntas para manter o conteúdo sempre atualizado e alinhado com a proposta pedagógica. |
10 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.1 Manter Banco de Perguntas | Como admin, quero excluir perguntas do banco de perguntas para remover conteúdo obsoleto ou incorreto e manter o banco atualizado. |
11 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.1 Manter Banco de Perguntas | Como admin, quero visualizar perguntas do banco de perguntas para ter controle sobre todo o conteúdo disponível e realizar buscas rápidas. |
12 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.2 Disponibilizar Questionários | Como professor, quero liberar questionários para os alunos para que possam responder e ter suas notas registradas. |
13 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.2 Disponibilizar Questionários | Como aluno, quero responder questionários dentro da plataforma para praticar o conteúdo e demonstrar meu aprendizado. |
14 | Gerenciamento de Perguntas e Questionários | 2.2 Disponibilizar Questionários | Como professor, quero liberar as notas dos questionários para fornecer feedback aos alunos sobre seu desempenho. |
15 | Gamificação e Engajamento | 3.1 Pontuação e Rankings | Como aluno, quero ganhar pontos ao finalizar questionários para me sentir motivado a concluir as atividades e melhorar meu desempenho. |
16 | Gamificação e Engajamento | 3.1 Pontuação e Rankings | Como aluno, quero visualizar meu desempenho nos questionários para entender meus pontos fortes e fracos em cada matéria. |
17 | Gamificação e Engajamento | 3.1 Pontuação e Rankings | Como aluno, quero visualizar os rankings de pontuação da turma para comparar meu desempenho com o dos colegas e me sentir estimulado a melhorar. |
18 | Visualização e Análise de Desempenho | 4.1 Relatórios e Gráficos de Desempenho | Como admin, quero baixar gráficos para avaliar o desempenho dos alunos e tomar decisões estratégicas sobre metodologias de ensino. |
19 | Visualização e Análise de Desempenho | 4.1 Relatórios e Gráficos de Desempenho | Como admin, quero visualizar gráficos globais de desempenho dos alunos para ter uma visão macro e identificar tendências de aprendizagem. |
20 | Visualização e Análise de Desempenho | 4.1 Relatórios e Gráficos de Desempenho | Como professor, quero baixar gráficos de desempenho dos alunos para compartilhar em reuniões pedagógicas e avaliar necessidades de reforço. |
21 | Visualização e Análise de Desempenho | 4.1 Relatórios e Gráficos de Desempenho | Como professor, quero visualizar gráficos de desempenho dos alunos para analisar quais tópicos precisam de reforço e ajustar meu plano de aula. |
Observações sobre Valor de Negócio
- Facilidade de Gestão: As histórias de admin (cadastro, edição e exclusão) agilizam a administração do sistema e reduzem erros.
- Engajamento dos Alunos: As histórias de gamificação (pontos, ranking) e questionários (responder, visualizar notas) aumentam a motivação.
- Melhoria do Processo Educacional: Professores e administradores podem acompanhar desempenho por relatórios e gráficos, permitindo ajustes pedagógicos.
- Escalabilidade e Organização: Gerenciamento de perguntas, questionários e turmas em um único local viabiliza a expansão ordenada da plataforma.
Priorização de requisitos MoSCoW
A planilha apresenta US's reduzidas apenas para representação,ela em sua última alteração, pode ser acessada aqui