Para definirmos o nosso MVP foi utilizada uma técnica de priorização de backlog. A estratégia consiste em ranquear os itens do backlog por meio da fórmula (Valor de Negócio * Viabilidade) / Complexidade. Isso porque essa formula equilibra três aspectos cruciais. O Valor de Negócio destaca a importância da tarefa para o cliente, a Viabilidade avalia sua praticidade, e a Complexidade mensura o esforço necessário. Ao multiplicar o Valor pelo grau de Viabilidade e dividir pela Complexidade, a fórmula fornece uma pontuação que orienta a equipe para priorizar tarefas estratégicas, alcançáveis e de impacto significativo. Essa abordagem ajuda a otimizar os recursos que a equipe possui atualmente.
Peso = (Valor de Negócio * Viabilidade) / Complexibilidade
Tabela 1: Backlog Priorizado
Épico
Capacidade
Feature
Item do Backlog
Valor de Negócio
Viabilidade
Complexidade
Peso
E1
C1
F2
US3 - Eu, como aluno, gostaria de me movimentar nas 4 direções cartesianas no mapa do jogo para acessar novas áreas
3
3
1
9
E2
C3
F6
US9 - Eu, como aluno, quero dialogar com os seis NPC's para iniciar um diálogo com eles e descobrir mais sobre a história das facções
3
3
1
9
E1
C1
F1
US1 - Eu, como aluno, quero poder me localizar através do mini-mapa na lateral da tela para descobrir rapidamente em que parte do jogo estou
2
3
1
6
E2
C3
F6
US10 - Eu como aluno desejo escolher a minha facção para adquirir um sentimento de pertencimento com a temática da disciplina
2
3
1
6
E2
C3
F6
RNF6 - O aluno deve poder ler a história do Calamum Caereleum ao percorrer o jogo
3
3
2
4,5
E1
C2
F4
RNF2 - O aluno deve conseguir visualizar uma aparência animada através das diferentes sprites dos personagens presentes ao decorrer do jogo
2
2
1
4
E1
C1
F1
US2 - Eu, como aluno, quero acessar todas as sub-áreas do mapa para percorrer todo o jogo
2
3
2
3
E1
C1
F3
US6 - Eu, como aluno, gostaria de jogar o mini-game de pesca para obter o item chave para avançar na história do jogo
3
2
2
3
E1
C2
F3
US7 - Eu como aluno gostaria de jogar o mini-game de space shooter nave para avançar na história do jogo
3
2
2
3
E1
C2
F2
US4 - Eu, como aluno, gostaria de pescar oniguiris ao acessar o mini-game de pesca para que seja possível que meu personagem avance no desenvolver do jogo
2
2
2
2
E1
C2
F2
US5 - Eu, como aluno, gostaria de conseguir atirar no mini-game de space shooter nave para que seja possível que meu personagem avance no desenvolver do jogo
2
2
2
2
E2
C3
F7
US11 - Eu, como aluno, quero responder perguntas de um QUIZ aos NPC's para conseguir revisar a disciplina
2
2
2
2
E1
C1
F4
US8 - Eu como aluno, desejo salvar o meu progresso no jogo para quando for jogar novamente continuar de onde foi salvo
3
1
3
1
E1
C2
F5
RNF4 - O jogo deve possuir efeitos sonoros para representar ações realizadas durante a gameplay
1
3
2
1,5
E1
C2
F5
RNF5 - O jogo deve possuir uma musica tema
2
2
32
1,33
E1
C1
F4
RNF1 - O aluno deve conseguir aumentar ou diminuir o volume do jogo.
1
1
2
0,5
E2
C2
F4
RNF3 - O aluno deve conseguir escolher entre diferentes paletas de cores da personagem principal.
1
1
3
0,33
E2
C4
F8
US13 - Eu como aluno quero que meus acertos sejam enviados ao power apps para mensurar meu progresso
1
1
3
0,33
E2
C4
F8
US14 - Eu, como professor, desejo poder ser capaz de cadastrar novos jogadores para que eles possam acessar o jogo
1
1
3
0,33
E2
C4
F8
RNF7 - O jogo deve ser integrado com o power apps da matéria
Definido o backlog priorizado, utilizamos os pesos dados a cada item para definir o que estará dentro da entrega do MVP. Entramos em um acordo de inserirmos no MVP os itens cujo peso é maior que 1.
Tabela 2: MVP
Item do Backlog
US1 - Eu, como aluno, quero poder me localizar através do mini-mapa na lateral da tela para descobrir rapidamente em que parte do jogo estou
US2 - Eu, como aluno, quero acessar todas as sub-áreas do mapa para percorrer todo o jogo
US3 - Eu, como aluno, gostaria de me movimentar nas 4 direções cartesianas no mapa do jogo para acessar novas áreas
US4 - Eu, como aluno, gostaria de pescar oniguiris ao acessar o mini-game de pesca para que seja possível que meu personagem avance no desenvolver do jogo
US5 - Eu, como aluno, gostaria de conseguir atirar no mini-game de space shooter nave para que seja possível que meu personagem avance no desenvolver do jogo
US6 - Eu, como aluno, gostaria de jogar o mini-game de pesca para obter o item chave para avançar na história do jogo
US7 - Eu como aluno gostaria de jogar o mini-game de space shooter nave para avançar na história do jogo.
US9 - Eu, como aluno, quero dialogar com os seis NPC's para iniciar um diálogo com eles e descobrir mais sobre a história das facções
US10 - Eu, como aluno, desejo escolher a minha facção para adquirir um sentimento de pertencimento com a temática da disciplina
US11 - Eu, como aluno, quero responder perguntas de um QUIZ aos NPC's para conseguir revisar a disciplina
US12 - Eu, como aluno, quero poder compreender quais são minhas próximas atividades no jogo através do mini-caderno na lateral da tela para descobrir rapidamente qual caminho devo seguir
RNF2 - O aluno deve conseguir visualizar uma aparência animada através das diferentes sprites dos personagens presentes ao decorrer do jogo
RNF6 - O aluno deve poder ler a história do Calamum Caereleum ao percorrer o jogo
Basicamente as alterações feitas no mvp do produto foram a alteração no mini-game de plataforma para um minigame de space shooter e a remoção dos RNF de musica e efeitos sonoros, motivados pela redução da equipe.