Lições aprendidas
Unidade 1
MDS
Nessa primeira unidade tivemos um pouco de dificuldade em situar toda a dinâmica de trabalho em grupo que a disciplina propõe. Todos os conteúdos foram mais do que achávamos que seria e isso acabou prejudicando não só o individual, mas também toda minha equipe, onde por muitas vezes estávamos perdidos. No entanto, na semana da entrega foi quando conseguimos nos sintonizar melhor e decidir de vez tudo aquilo que iríamos fazer, e isso acabou esclarecendo muitas coisas e fazendo com que muitos de nós estudássemos mais e fossemos mais atrás das coisas, sendo sincero com o que sabíamos ou não. Portanto, aprendi muito sobre diálogo, sobre como devemos agir como equipe e como precisamos também ir atrás das coisas individualmente para assim fazer um trabalho melhor em conjunto.
Requisitos
Na equipe de requisitos antes de tudo tivemos que aperfeiçoar nossa comunicação, tendo em vista que alguns membros não se conheciam. Após esse obstáculo trabalhamos nossa organização para conseguirmos um horário bom para a maioria do time conseguir se reunir e aprender mais sobre o Guardiões da Saúde, onde todos já haviam tido contato, mas não conhecíamos o background da aplicação, entendendo melhor como funciona suas funcionalidades, como a equipe que desenvolveu trabalhou e fazendo um trabalho de análise e adaptação para passar informações de forma mais clara para a equipe de MDS.
Além disso, nos colocamos no lugar do cliente para entender o que e como exatamente ele gostaria das suas requisições. Com todas essas informações, tivemos que pensar de forma crítica para formular perguntas que surgiram a partir das explicações do cliente, ou aspectos que não foram tão bem explicados para a equipe. Contudo, tivemos que aprender melhor sobre o produto, justamente para conseguir fazer um processo de reengenharia e formular os requisitos do que já foi construído até o momento. Portanto, tivemos várias lições aprendidas, dentre elas, comunicação, organização, compreensão e criticidade.
MDS-Requisitos
A maior lição aprendida nessa unidade com certeza foi a comunicação, as equipes não se conheciam totalmente ainda, então foram gerados encontros para esse obstáculo ser ultrapassado, além do que as informações devem ser passadas de forma clara entre os times para não acontecer confusões ou trabalhos extras. Outra questão que foi gerada com isso foi a empatia, já que as equipes são interdependentes em algumas tarefas, então não é tão simples pedir que uma atividade seja feita, existe todo uma forma de se comunicar para não causar sentimentos ruins entre as equipes.
Unidade 2
MDS
Nesta unidade 2, aprendemos, em primeiro lugar, a importância de uma sala invertida para o compartilhamento de conhecimentos plurais e acessíveis, numa linguagem que todos compartilham. Assim, conseguimos também desenvolver softskills relacionadas à comunicação e resiliência para solução dos problemas durante a apresentação. Dessa forma, aprendemos sobre as tecnologias de testes de sistemas Cypress, testes unitários com Jpress, Linguagem de programação TypeScript, React com typescript, Git, entre outros conhecimentos adicionais compartilhados durante os momentos de ensino.
Requisitos
Na equipe de requisitos tivemos alguns problemas para definirmos os requisitos onde aconteceu um equivoco quando foram definidos alguns requisitos funcionais e não funcionais. Com isso foram colocadas algumas regras de negócio e atividades que seriam realizadas no processo de desenvolvimento como requisitos funcionais, fazendo com que tivéssemos que revisar e planejar novamente os requisitos do projeto, mas dessa vez de forma correta.
MDS-Requisitos
As duas equipes aprenderam a melhorar a comunicação de ambas as partes, para seja comunicado o que ambas as equipes estão fazendo para que não aja confusões ou questionamento das atividades das equipes, assim não atrasando as entregas e facitando a organização das tarefas.
Unidade 3
MDS
Nesta unidade, percebemos que a comunicação é um cerne muito importante no trabalho em equipe, e que houveram falhas na comunicação até um pouco antes da reta final, e nisso precisamos da ajuda da equipe de Requisitos para ajudar na gestão de tempo e de atividades. Aprendemos também que não podemos confiar totalmente no que sabemos, ou no que achamos que sabemos, pois devido ao fato da construção do código ter começado tardiamente, não conseguimos entregar tudo o que queríamos, e nem estudar o tanto quanto queríamos. Com isso, tentaremos ir para uma próxima unidade mais unidos, mais constantes, mais transparentes quanto à dificuldades e mais dedicados a ajudar a equipe, com o intuito de não sobrecarregar nenhum membro.
Requisitos
Nesta unidade, percebemos que para um bom desempenho do projeto precisamos de uma melhor comunicação com os integrantes de MDS. Por conta disso houveram algumas falhas e perdemos algum tempo, assim não conseguimos entregar tudo que foi proposto. Por consequência disso teremos que auxiliar a equipe de MDS na parte de programação, para que assim conseguirmos fazer as entregas que estão em débito.
MDS-Requisitos
Por conta da falha de comunicação de ambos os grupo, tivemos alguns problemas em relação ao tempo de entrega do MVP 1, com isso foi decidido que o equipe de Requisitos vão ajudar na parte de programação para que todos as entregas sejam concluídas, e por consequência disso o grupo irá ficar mais unido, assim facilitando o entendimento dos problemas de ambas as partes
Unidade 4
MDS
Durante o desempenho da unidade 4, a última entrega, onde haviam débitos técnicos e a equipe estava sobrecarregada com as diversas demandas que aconteceram ao longo do semestre, seja pelo projeto ou fatores externos, tivemos momentos de crise na equipe, os quais pudemos enxergar o valor de soft skills como comunicação, resiliência, vulnerabilidade, escuta ativa e aprendizagem ativa, que nos auxiliaram a resolver as adversidades que surgiram. Com isso, tivemos espaço para entender dores e consequências de negligência de processos, como a formação de time, tanto em termos técnicos quanto humanos, e do planejamento prévio de execução. Em seguida, entendemos que devemos respeitar nossos limites individuais e coletivos, tanto em termos físicos, mentais e mesmo de realidade, como outros compromissos e necessidades dos colegas. Nossos limites não são barreiras, mas indicadores de até onde e como devemos ir. Assim, tivemos um desfecho do semestre, ainda que não com todas as entregas feitas perfeitamente, mas com grandes lições de vida e profissionais para cada um de nós em nossa jornada.
Requisitos
Nesta unidade, um dos grandes aprendizados para a equipe foi sobre os casos de uso, houve muita dúvida ao longo do desenvolvimento das atividades relacionadas a essa parte da matéria, mas por fim, depois de muitos erros, podemos dizer que aprendemos ao menos o básico sobre essa área que é tão extensa. Como em todas as unidades aprendemos melhor do que nunca trabalhar em equipe, tendo em vista que enfrentamos variados problemas e a qualquer momento um integrante poderia desistir, mas passamos por obstáculos juntos e aprendemos juntos como agir em determinadas situações, como a quantidade excessiva de atividades paralelas com a matéria. Comunicação com certeza foi um dos pontos cruciais para o desenvolver dessa unidade e foi uma das habilidades aprimoradas em cada um.
MDS-Requisitos
A integração entre as equipes nessa unidade foi a maior, tivemos que enfrentar juntos problemas como as entregas não estarem alinhadas com o tempo restante da matéria, repensar formas de evoluir entregando o máximo possível e conseguir aceitar a falha do que faltou ser entregue. Contudo, podemos tirar lições importantes, como a flexibilidade, a empatia e a comunicação, esses três aspectos nos mostraram que precisamos ser mais flexíveis em relação à matéria, ou seja, ser realistas em relação ao que era possível de se realizar e saber nos programar com o possível, empatia pelos integrantes que estavam sofrendo com Burnout e por último, mas não menos importante, saber se comunicar sobre o que estava acontecendo a cada ponto do desenvolvimento das atividades.